2010年1月2日 星期六

徐薇老師UP學 心得

記得當初報名這堂演講時,人數早已爆滿,所以那天特地提前到,希望候補進去。在商院前等待時,遠遠就看到徐薇老師走來,原來在我前排的那位同學之前高中時,曾上過徐薇老師的補習班,看著老師跟那位同學有說有笑,當時就心想今晚的演講應該很有趣了。

在演講一開始,老師就說他是個土生土長的台灣之子,學英文不一定要靠出國,所以每個在場的同學,都也應該能說得一口流利英文。接著又說到學習的重點就是要Understand Practice ,如果不去了解自己的目標為何,努力未必與成功為正比,就像他很早就訂定並規畫好人生的目標。但是他也說到,常常人生的發展,未必能照著自己的規劃去走,重點是了解自己追求的是什麼,對於他去爭取大衛魔術師的翻譯,就是這個道理。

我認為整場演講,老師最吸引人的一點就是,可以把提出來的概念,與他豐富的人生經驗做對照,除了讓同學們體會其中的意涵,更讓整場演講並非充滿學術的氣氛,而是歡笑不斷。其中印象最深刻的,就是講他在大學時期,就如何去打工,除了貼補學費,更是累積社會經歷,最後還能替社團的期末成果發表拉贊助。

雖然從老師的講談中,聽起來是很有趣的經歷,但不難想像當時的徐薇老師是如何辛苦的一步一步邁向目標。另外從老師的身上也可以觀察到,一個人的成功,除了他所提出的UP學以及無畏的精神,那開朗且幽默的人生哲學,更是支持走下去的一大重點。

2010年1月1日 星期五

期末心得

記得當初會選大學入門一課,是被課程名子所吸引,心想如何成為大學生,有辦法開為一堂課嗎 ? 不過既然都寫了入門兩字,那應該也不至於太過操勞吧。上了一個學期後,覺得大學入門給人的感覺是平易近人的,雖然一個禮拜除了上兩堂課外,還有討論課,不過上這類課程,若是不開個討論的課程,似乎也很難讓我們,反思到自己,與上課的內容結合。而且討論課大多也是抒發自身的想法,並不會造成什麼壓力。

在學期的最後,很感謝老師對於這堂課做了很多的準備,記得之前有一堂是教導如何閱讀原文書,老師還特地替各位同學準備了相關的原文書講解。在課程中,也不難發現老師對於教育 . 學習的專研,常可以在課程中引用各種法則,來講述抽象的東西。另外,對我印象最深刻的一堂,就是在期末時,老師給我們一人一本有關快速記憶的書,還請到黎佳玲老師親自分享,在黎佳玲老師的講解下,讓人發覺想像力的不可思議,快速記憶真的讓人大開眼界。

最後,感謝助教的辛苦付出,總是在討論課時先開話題,帶動大家的討論氣氛。還有常常在上課前準備點心。

人際關係 心得

人際關係是每個人都會遭遇的課題,但是卻又沒有一套真正在教學的課程,我覺得人際關係的學習大都是從經驗去累積的,而最早影響我們的經驗就是來自家庭 . 學校。

就我個人來說,我對於大學人際關係的掌握,並不是很習慣。在過去的求學階段,總是會一班一班的分配好,一群人就是固定每天到相同的教室,度過8-9小時,好像即使不用太刻意去經營,班上的人自然而然也會熱絡起來。可能就是因為這個原因,上大學後即使是同系的人,會一起上課的時間也不多,有點無法適應得且融入的感覺。

不過,就如上課所討論的一樣,要建立好的人際關係,要能去看見別人的優點,並且學習放開心胸。重點是要從被動地回應別人,變為主動去與人交流,這也是我所希望改善學習的地方。